苏珊不明白洪有为为什么用这种眼神看著她，她反问道：“我的回答难道不对吗？这是常识吧。”

洪有为都不知道该怎么说了，洪磊则看著自己外甥教育苏珊发笑，你还別说，这场景挺下饭的。

“先不说对不对的问题，我问你一个问题，一千克的铁和一千克的棉花哪个重？”

“肯定是铁重啊。”

“嘶！“

洪有为倒吸一口凉气。

他更是开玩笑地说道：“你能让我解剖一下你的脑子吗？我很好奇美利坚人在17岁时的大脑发育程度。”

“难道不对吗？”苏珊听懂了这种讽刺，对方在说她的大脑发育不完全，她甚至还没察觉到问题的所在。

“哈哈哈。”

洪磊只笑却不说话，这两个人明明都是人类，却几乎是一个天一个地。

洪有为还试图教会苏珊这种常识问题。

“我已经说了，1千克的铁和1千克的棉花，哪个更重？”

“我的回答是铁更重啊，铁肯定比棉花重。”

“那么1千克等於1千克吗？”

“当然，1千克等於1千克，这是什么鬼问题？”

“那么1千克的铁凭什么比1千克的棉花更重，千克是质量单位，我已经告诉你质量了！他们的质量是相等的啊！”

洪有为要抓狂了，这种问题连小学生都会吧，这就是一个单纯的陷阱问题而已，不会真的有人会答错吧。

苏珊却好像真的在思考一样，恍然大悟道：“哦，你已经说了他们的质量啊，你说的好像是对的，那假如棉花吸水了呢？”

“吸水的棉花它也是1千克的棉花！”

洪有为瞪大双眼，这孩子知道棉花会吸水，但是1千克吸水的棉花它也是1千克，前提条件已经给的很明確。

“这本来就是对的，回到刚才的问题！”

洪有为在谈论问题的时候，反而很较真。

“3千克的盐和3千克的水倒进一个瓶子里，那么请问，瓶中物体质量是大於小於或等於6千克？”

洪有为饭都不吃了，把筷子放下后就开始讲解道：“盐溶解到水中，形成了盐溶液，物质依旧是守恆的，物质守恆定律是非常重要的！！！”

“可是，盐溶解到水里了。”

“那是密度问题，不是质量问题！密度是物质的一种固有属性，它反映了物质在单位体积內的质量，也就是物质的疏密程度！”

就连洪磊都知道盐溶解在水里质量不会变化，他知道密度”这个词，苏珊则明显不知道。

当然了，如果没有前提条件的情况下，一般都是默认水不会蒸发的。

“因为质量和能量可以相互转化，也就是所谓的e=mc{2}公式，如果按照你的说法，它们损失了质量，就会释放出能量。”

“什么意思？”

洪有为这说的跨度有点大，別说苏珊了，连洪磊都有些听不懂。

“也就是说，如果按照你的说法，瓶中的盐水损失了质量，他们所释放出的能量足以把整个纽约夷为平地！”

洪有为说的很夸张，夸张到苏珊逐渐听懂洪有为说的那些话的时候，她给了一句经典回復。

“呵，我不相信，你们中国人的教学真的很有趣。”

那一刻，洪有为彻底疯狂。

什么叫特么中国人的教学很有趣？

这特么是爱因斯坦提出的理论，爱因斯坦是美利坚人啊！！！

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